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  • 浙江實行中小學“一科一輔” 《推薦目錄》狙擊劣質教輔

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    提起教輔書,許多家長會覺得頭疼,各式各樣,眼花繚亂,買貴了是其次,買錯,那就是害到孩子學習了。那么問題來了——教輔書到底哪家強?

      記者了解到,浙江從這個秋季開始施行“一科一輔”。學校只要根據浙江省《推薦目錄》里的教輔名單,給學生各個學科選擇一套就可以了。

      眼看史上最長寒假就要到了,寒假作業會不會影響你愉快的玩耍?看看記者了解到的這些內容吧。

      “為切實規范教輔出版發行,減輕學生負擔,以后凡是進浙江省中小學校的教輔,都必須經過省教輔材料評議委員會專家優中選優,評議并入選教輔《推薦目錄》?!閉憬靄媼霞漚灘鬧行鬧魅沃:貉羲?。

      不久前,省教育廳、省新聞出版廣電局、省物價局、省人民政府糾風辦聯合頒布了《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》。近日,有關部門除了通知各地教育部門自查執行情況外,還將組成聯合檢查小組,對一些重點地區進行有針對性的督查。

      浙江省評議確定的教輔《推薦目錄》有總量控制:同步類教輔每學科每版本不多于3套,寒暑假作業每年級不多于3套,考試類教輔等每學科不多于5套。各地選用時,可以地市為單位,也可以縣市為單位,或以學校為單位。

      “國家規定以地市為單位確定一套。實際上,地市范圍很廣,不同學校、條件、教學要求并存,差距非常大。浙江省在《實施意見》出臺前做了大量的調研,目前的做法操作起來比較符合基層學校的教學實際?!敝:貉艚饈退?。

      一般認為,中小學教輔是指教學過程中有助于學生鞏固知識的同步類練習冊、寒暑假作業,還有學業水平考試復習類圖書。 《推薦目錄》里的教輔,都有哪些?

       鄭漢陽舉例:“推薦的教輔考慮到了各個層面,如《浙江省普通高中作業本》為普及型教輔;而《高中全程學習方略系列》、《高中同步測控優化設計系列》、 《實驗教材新學案》等屬于題型很經典新穎的教輔,側重于能力提升、知識優化、鞏固強化;《普通高中課程標準實驗教科書同步解析與測評》 則是人教社為浙江 高中生度身定制的同步練習?!?/span>

      東陽中學語 文學科主任、省語文特級教師陳益林說,這學期,他們用的就是《浙江省普通高中作業本》?!拔揖醯謎馓捉談ㄖ柿炕故潛冉細叩?,緊扣教材,擴展課外知識?!背?/span> 益林舉例說,比如在《紀念劉和珍君》這一課里,除了在訓練字音字形、詞語應用、課文理解外,還給了一篇閱讀分析的文章,內容是魯迅與劉和珍的交往。

      “以前有很多民營機構來推銷,質量不一定有保證,比如題目答案不一定準確?!背亂媼炙?,“現在的問題是,一套教輔會顯得題目量少,所以老師會自己編一些講義,給學生做?!?/span>

       “一直以來,教輔被認為是出版界一塊肥肉,大家都爭著往里擠,因此發行市場比較混亂。一些出版發行公司通過‘高定價、低折扣’,甚至是回扣的手段,使得 許多內容、印裝質量偽劣的教輔流入學校,無形中增加了學生的課業、經濟負擔?!筆⌒攣懦靄婀愕緹鐘∷⒎⑿寫ΥΤび諳匪?。

    本文原載20141117日《錢江晚報》,20141118日浙江在線、光明網、杭州教育、新民網等轉載




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